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如何学习《六人行》？？

2012-05-30T08:57:00Z

很早就开始看F6，最开始是从起床开始，就一个人对着电脑，傻笑一天，每天吃一顿饭，傍晚和同学一起吃饭的时候，基本就不会说中国话了，被人说什么第一个反应就是英文。周末同学都回家了，更是变本加厉，因为没有人和我说话，内心独白都是F6里的各种声音，还有那种“哄笑”配乐，一个周下来，感觉人快疯了。

大学的时候是为了好玩，没想着真的用它来学英语。

后来工作了几年，因为一直野心勃勃的要去美国公干，所以从那个时候开始重新FAN F6,很长一段时间过去，学下来，感觉有些许体会了，上来冒个泡。

第一遍，带中文字幕看一遍
10季真不是个小数字，看了一遍把当初那种感觉找了回来，所谓的感觉，就是在内心独白的时候都是英语，说话的第一个反应也是英文。

第二遍，带英文字母看了一遍

我买的是60张的那种DVD，英文字母有几季还是不错的，后面的越做越差，真是没法看，就当了剧本。第二次看，基本都能听懂了，就帮着DVD校对字幕，校对的过程中，听力本身就是一个提升。

第三遍，不说你也知道了，去掉字幕，
去掉字母有一个好处，就像丢了拐棍，你听起来就不会像看着英文字母那样一下就反映到脑子里，还要想一下，哦，这个单词是什么来着，因为我们很多时候对于掌握了的单词，突然冒出来，还是会思维停滞一下，就在这停滞的一下，新的内容又冲进来了，你就顾此失彼，到最后，前面的没想起来，后面的又忘了听，刚开始的时候是懊丧不已，因为前两遍的信心全被他给摧毁了，不过没关系，很正常的么，这个地方，你就要不停的重复听，所以你买DVD机比较好，有那个A-B重复健，可以无限重复你要听的句子，你总有想起来的那一刻吧

第三遍是最痛苦的，也是最能升华的一个阶段。
我在做第三遍的时候，是听力口语一起来的，其实这两个本来就是分不开的，

口语，要求自己强力模仿！！！！！注意这个词哦~~~不是吃干饭的，充分利用了A-B健，一个句子重复放，跟着读，然后跟着说，最后脱口而出，一点也不比他们差，甚至可以在语气，语调上，和他们一模一样。作这一部分的时候，我犯了一个错误，就是跟着读剧本，这是十分错误的，正确的做法是，像学鸟叫一样，学他们的声音，不要把自己原来读英文的习惯带到里面去，剧本只是告诉你他们再说什么内容，只是一个提示的作用，因为他们有很多连度，四个音节，在他们嘴里常常变成了2个音节，甚至一个音就带过了，你根本就反应不过来，这也就是我们听不懂他们说话的原因，太快了，而你根本不知道他连读了，如果按照自己的读英文的习惯，永远也做不到他们一样快。所以记住，！！！！！！学他们发出的声音，而不是读他们说出的句子！！！！！！！

这第三遍，我可以用老牛拉破车来形容，实在是很慢很无聊，要花费大量的时间，特别是一开始，记得101背到我想吐，莫尼卡的那句 “THERE IS NOTHING TO TELL@!#$%@#%@!%@$#%”可以直接当减肥药了，一听到就想吐！！但是，有一点保证，以后老外用多快的速度，我都能听懂她在说“THERE IS NOTHING TO TELL@!#$%@#%@!%@$#%”而且可以和她说的一样快，一样纯正的美国纽约音。兄弟们~~~代价惨重阿~~~~~`你可以算一下，一集大约20分钟，每句话重复10遍，那是什么概念，就是一集学下来要200分钟，折合3个多小时，如果你特别笨的话，多跟几遍，时间又上去了，我经常会思想溜号，A-B的时候不知道想什么去了，就要多重复几遍。我当初算了一下，我大约要跟到第7遍的时候才有感觉，前面不是语速慢了，就是快了，要么就是停顿不对，也可能我比较笨？加上笨的原因，加上溜号，大约有4个小时一集把.

下面分析一下他们六个人的口音语速，RACH，我最喜欢的角色，她的口音不很好学，因为她经常会发出很可爱的声音，感情丰富啊，而且连音也比较多，但是学她很有用，因为她的发音很性感，个人认为。CHANDLER这个家伙经常会把我逼疯的，他太贫了，语速又快，最难学了，，最好学的是PHEEBS，很喜欢她，她的发音很圆润，语速也很正常，MONIKA 可以用她来练长句子，她经常会一口气说很多，JOEY，他反映慢，语速适中应该是最好学的一个，可是他的声音太低了，不适合女生学，我学他太吃力了，男生的话是个首选~~~~

这样我整了3季的时候，除了生词，在新天地泡吧的时候，可以和老外自由对话，心理满足了一把

过了3季，后面的7季就会块很多，因为很多句子，在你的耳朵里已经是很简单的，根本不需要重复，你要练习的只是特别难的那些长句，记不记得伦敦之行？走之前，莫尼卡的那一口气说完的长句子，呵呵，那就是最高境界，你可以脱口而出，和她一样快，一样不喘气，后面的你就不用跟了，你可以出师了~~~
但是，这是3季以后的事了，3季不过，一切免谈~~~

而且有一项工作是必须作的，是贯穿10季的工作，那就是笔记！！！
除非你的牛人，不过牛人也就不来看我这个帖子了，呵呵

笔记很重要，里面会有生词，特别是“该死的ROSS”，他在里面经常不出好词，你就查吧，

再就是俚语，很多俚语这才是地道的美语，你只有作了笔记你才有积累，最重要的是多有成就干啊，看到那么多的笔记，我的笔记可以从地板摞到写字台那么高，因为我字特别大？不是！是我做得很细！细到从头看IS的用法，把它当作一个事业来做，当作一个重整英语的契机，好好的梳理一下自己的存货。

说实话，这也很痛苦的~~~~~看肥皂剧是很开心的，可是学肥皂剧就没那么开心了
最后，就是坚持的动力了，
我不知道别人是为什么，要学好英语，但是你的动力要足，而且经常要受受刺激，否则的话很容易坚持不下来。

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如何用《老友记》学英语？

2012-05-30T01:58:00Z

某位不知道名字的亲写的，果断转了。

从我开始复习托福考试，不不，应该说从我喜欢上英语开始，《老友记》就几乎一直在我耳边。无论是练习听力，口语，写作；无论是了解美国文化，习俗；又或是朋友推荐，老师推荐。总而言之，老友记就是我们这些想出国的人员不可逾越的连续剧。和越狱比，老友记的三个男人没有米帅帅。Joey太矮，Chandler太娘，Ross太腼腆。这些都导致我对老友记很不看好，一度弃看。但事实证明，经验之所以称之为经验，就是因为太惊艳。在我突击练习英语的时间里，我突然发现，老友记对练习英语有非常大的帮助。也正是因为这段时间的练习，对我考试托福产生了非常大的推动作用。

最后说一下，老友记的练习只适用于长期准备托福的，也就是还有2-3个月才考试的童鞋。如果你将在半个月内考试，这种方法就不是很适合。

下面就来详细说一下老友记的使用：

听力：
老友记里的语速和托福中的口语语速很相似，因为托福听力考试也就是日常语速，而像巴郎，delta这样的练习类书籍他们请的都是专门的播音人员，越是模仿越不像，所以，那里的听力反而不如老友记那种随便对话更类似于托福听力。
在听老友记的时候，基本可以忽略：Joey,Ross，尤其要忽略当Ross对rachel说话的时候，语速基本就相当于阿甘……所以在用老友记练听力的时候，要重点听女生和chandler的对话。他们的速度和托福考试很相似O(∩_∩)O。
如果你之前没有"仔细"看过老友记这部片子，你可以按照我的方式仔细看一遍，练后保证你能听懂托福或者巴郎里面的所有对话。
下面：
“老友记”听力练习六部曲：
第一步：裸听
所谓裸听，就是在没有任何准备的时候看一遍老友记。这种时候，如果你的听力不是特别强，比如我，就只能听出来里面有人笑，至于为什么，别问我，看台词去：P。这一步骤不是为了帮助你的听力，而是要让自己知道到底离美国正常人的听力水平还有多远。
第二步：一句一句听:
这里的反复听是指在不看任何字幕的情况下，用遥控器一句一句或者一段一段的暂停，然后仔细听每一句每一段。这样能让你有足够的时间考虑，或者去想每个句子的意思。实际上我们已经有足够的词汇量，只是因为不常用，所有很多情况下即使听到了那个词，还是不能反应过来，这样一句一暂停，能给你足够的时间考虑，能够帮助你想起好多你并时不常用的词汇。

第三步：听读
实际上是第二步的延续，在一句一暂停的时候，最好能够复述下来这句话。实际上如果之前有过练习就会发现，有些词，别人读你听不明白，但是自己以重复就清楚了。另外这个步骤还能够帮助我们增加顺时记忆，你练得越多，你记得时间就越长。同样的听一段话，中文的话，我可能能复述其中的绝大部分内容，但是英语却只能复述1句或者半句。这一步就是为了把这种复述能力提升到中文水平。最后把复述不了，听不懂的地方用笔记下来。

第四步：看台词
我已经把台词放在附件中了，由于老友记是生活喜剧，中间包含了许多生活中常用到的词句。在看老友记台词的时候一定要发音自己读，这样能帮助你更好的理解美国人说话的词搭用法。

第五步：结合书面材料再听
自己在第三步中所做的标记，就是自己在听力中遇到的最大挑战，在你结合阅读材料的时候，你不但要听，还要分析这里为什么自己听不懂，是因为词汇没有掌握;自己发音不准，还是不明白这种表达。总而言之，一定要找出为什么自己听不懂，找出原因，然后集中精力解决它。

第六步：抛弃书面材料，从头听
不看阅读材料，然后再从头听一遍，争取能够理解他们说的每一句话，最好能做到听抄，这里并不是指把每一句都抄写下来，而是要努力记下这里的大体意思和关键词。

老友记口语练习步骤：
实际上口语练习在听力6步中的第三步已经开始了。听力第三步的听读就是练习发音的一个很好的机会，一句一听，一定要努力去模仿发音。这里要强调一下，不要每个人都模仿，要挑着人模仿，比如，男生我推荐模仿Joey的声音，女生则推荐Rachel。通过老友记练口语，女生有优势，因为Rachel的台词比较多，而且声音比较有特色，语速也比较快。男生在模仿的时候不单单要模仿joey，还要模仿chandler的语速。

口语第二步：在听力练习的第六步完成以后，也就是你精听过老友记并且记下了听力中的大体意思和关键词。剩下的事情就是根据你记的东西，给别人陈述。最好找一个能听懂英语且没有看过老友记的人。你根据你记得东西把这一集中的故事用你自己的话告诉你的朋友。看他能不能听懂，听明白，然后让他在用中文告诉你，你讲的大体内容，你来对照。他的复述是不是和你看的相一致。

最后注意一下：在进行这一步的时候，要努力用自己模仿joey或Rachel的声音进行复述。不要在练习的时候模仿他们的发音，然后自己说的时候又改回Cnglish.

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英语口语练习方法

2012-05-27T03:02:00Z

英语口语练习方法

英语口语练习方法有很多，在这里给大家介绍“复述英语口语练习方法”。

拿出一篇英语文章来先看懂，反复看几遍，争取记住里面的内容（注意千万别背），然后把文章翻扣在桌上，对着墙用自

己的英语将刚才读过的文章反说出来（注意是述说，不是背诵），一开始根本记不住，就打开文章再看一遍，然后再翻扣

过来用英语述说，遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看，看看人家原文怎么说，再翻扣过去述说……直到把整个文章说完

，反复练习多遍后，不仅可以流利地述说这篇文章，还可以改换说法，用各种各样的方法述说，如先说开头后说结尾、先

说中间后说两头，长话短说、短话长说……不用多，只需几篇文章，就可以练出流利的英语口语，而且保证地道正确，比

外国人说的还标准，因为所有的句子和表达方法都来自书上，还能有错？

这样练习口语，进步会很快的。比和外国人面对面说英语进步还快，因为面对面听不懂还不好意思问人家，现在是自

己说了算，有任何不懂的地方马上可以查字典。想学医学的口语就拿医学文章来反述，想学军事的口语就用军事文章来反

述，想说什么就说什么，直到学会。用“复述式口语练习法”学习英语口语，大学生几个月就可以讲一口流利的英语，信

不信由你，请试试吧。

这里的口语练习方法，需要注意的是，一开始一定要从简单的文章开始复述，千万别以为自己水平很高，急着先拿复杂的

高级文章来复述。不管你的阅读水平有多高，在口语上一定要谦虚地把自己当成刚学说话的小婴儿，要甘心从头开始学习

，要从第一个台阶开始迈起，不要以为一步跨上3个台阶才算进步快，英语不难学，一共也就十个台阶，一个台阶，一个台

阶地上本来很容易，可大多数人心急，偏要一步迈上第十个台阶，结果把本来很简单的一件事搞得十分艰难。

那么什么样的文章是你应该“复述”的第一篇文章呢，就是那种一看就懂，但看完了用英语却怎么也说不出来的最简

单的文章，就从这篇文章开始吧！

第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。

第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈

地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。(提示：是复述而非背诵。)同一篇文章的复

述工作应该反复滚动。　

第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更

新、复习。

当你经常利用上面的英语口语练习方法，那么你的英语口语水平肯定会有很大的提高的。

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牛人如何利用《老友记》Friends学英语

2012-04-26T11:34:00Z

看肥皂剧是很开心的，可是学肥皂剧就没那么开心了，最后，就是坚持的动力了，我不知道别人是为什么，要学好英语(论坛)，但是你的动力要足，而且经常要受受刺激，否则的话很容易坚持不下来。

大学的时候看老友记是为了好玩，没想着真的用它来学英语。

第一遍，带中文字幕看一遍

10季真不是个小数字，看了一遍把当初那种感觉找了回来，所谓的感觉，就是在内心独白的时候都是英语，说话的第一个反应也是英文。

第二遍，带英文字幕看了一遍

我买的是60张的那种DVD，英文字幕有几季还是不错的，后面的越做越差，真是没法看，就当了剧本。第二次看，基本都能听懂了，就帮着DVD校对字幕，校对的过程中，听力本身就是一个提升。

第三遍，不说你也知道了，去掉字幕

去掉字母有一个好处，就像丢了拐棍，你听起来就不会像看着英文字母那样一就反映到脑子里，还要想一下，哦，这个单词是什么来着，因为我们很多时候对于掌握了的单词，突然冒出来，还是会思维停滞一下，就在这停滞的一下，新的内容又冲进来了，你就顾此失彼，到最后，前面的没想起来，后面的又忘了听，刚开始的时候是懊丧不已，因为前两遍的信心全被他给摧毁了，不过没关系，很正常的么，这个地方，你就要不停的重复听，所以你买DVD机比较好，有那个A-B重复健，可以无限重复你要听的句子，你总有想起来的那一刻吧。

第三遍是最痛苦的，也是最能升华的一个阶段。

我在做第三遍的时候，是听力口语一起来的，其实这两个本来就是分不开的，口语，要求自己强力模仿注意这个词哦~~~不是吃干饭的，充分利用了A-B健，一个句子重复放，跟着读，然后跟着说，最后脱口而出，一点也不比他们差，甚至可以在语气，语调上，和他们一模一样。

做这一部分的时候，我犯了一个错误，就是跟着读剧本，这是十分错误的，正确的做法是，像学鸟叫一样，学他们的声音，不要把自己原来读英文的习惯带到里面去，剧本只是告诉你他们再说什么内容，只是一个提示的作用，因为他们有很多连度，四个音节，在他们嘴里常常变成了2个音节，甚至一个音就带过了，你根本就反应不过来，这也就是我们听不懂他们说话的原因，太快了，而你根本不知道他连读了，如果按照自己的读英文的习惯，永远也做不到他们一样快。所以记住，学他们发出的声音，而不是读他们说出的句子!

下面分析一下他们六个人的口音语速：

1，RACH，我最喜欢的角色，她的口音不很好学，因为她经常会发出很可爱的声音，感情丰富啊，而且连音也比较多，但是学她很有用，因为她的发音很性感，个人认为。

2，CHANDLER这个家伙经常会把我逼疯的，他太贫了，语速又快，最难学了。

3，最好学的是PHEEBS，很喜欢她，她的发音很圆润，语速也很正常。

4，MONIKA 可以用她来练长句子，她经常会一口气说很多。

5，JOEY，他反映慢，语速适中应该是最好学的一个，可是他的声音太低了，不适合女生学，我学他太吃力了，男生的话是个首选~~~~

过了3季，后面的7季就会快很多，因为很多句子，在你的耳朵里已经是很简单的，根本不需要重复，你要练习的只是特别难的那些长句，记不记得伦敦之行?走之前，莫尼卡的那一口气说完的长句子，呵呵，那就是最高境界，你可以脱口而出，和她一样快，一样不喘气，后面的你就不用跟了，你可以出师了~~~

但是，这是3季以后的事了，3季不过，一切免谈~~~笔记很重要，里面会有生词，特别是“该死的ROSS”，他在里面经常不出好词，你就查吧，再就是俚语，很多俚语这才是地道的美语，你只有作了笔记你才有积累，最重要的是多有成就感啊，看到那么多的笔记，我的笔记可以从地板摞到写字台那么高，因为我字特别大?不是!是我做得很细!细到从头看IS的用法，把它当作一个事业来做，当作一个重整英语的契机，好好的梳理一下自己的存货。说实话，这也很痛苦的~~~~~

看肥皂剧是很开心的，可是学肥皂剧就没那么开心了，最后，就是坚持的动力了，我不知道别人是为什么，要学好英语，但是你的动力要足，而且经常要受受刺激，否则的话很容易坚持不下来。

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新概念英语学习心得体会

2012-04-24T13:39:00Z

我本人学习英语新概念四已经有很多年了，从1997年把老版本的NC4作为阅读材料，到1999年5月决心背诵它，直到2004年才真正意义上的将NC4背熟（能把新版本48篇文章连续串背两个多小时背完，基本不出现大的错误）。历时有7，8年的光景。期间经历了多少的探索，苦闷辛酸，兴奋，激情，迷狂，淡泊，总之学习新概念的过程也是我对学习英语一个探索思考的过程进而也是我的对自我教育乃至整个人生一种感受至深、启我思考的体验。背诵新概念4给我的一点点看得到得回报是，我的4、6级考试都是在没有专门进行考前训练的情况下考出了比较好的成绩，4级94，6级92分。研究生英语考试88分（用背NC4的方法，选背了朱泰祺老先生的考研复习指南，作过少量的真题）。真正的回报却远不止于此。由于时间关系，我不能谈得很详细，只能很简单地谈谈我背NC4的一点点历程。

1、最开始，1999年5月－8月。大跃进似的激情——打算三个月搞定NC4。实际上三个月过去了，真正背过的文章也只有10多篇，而随时能脱口而出的就仅有2、3篇了。大多背过的文章，都是模模糊糊不知所云了。那段时间具体投入的时间是很集中的，用的是李阳的方法，记得当时很多天晚上梦话都是背的英文，怎么效果会如此差呢？感觉打击太大。

2、1999－2001年，彷徨、怀疑的阶段。尝试了很多其他的方法，但学习焦点自问并没有聚在NC4上。也还在背NC4，但是，陷入了背了忘，忘了又背，背了后面忘了前面的怪圈。能够勉勉强强背下10多课，能随时脱口而出的仅有5，6篇。只有安慰自己，因为是工科学生，并没有太多时间花在英语上。

3、2002年，充满转机的一年。这年的寒假，即2002年2月我没回家在北京新东方学校学习GRE，说实在的GRE培训让我多多少少对新东方有些失望，但是在寒假的系列讲座却对我很有影响。第一，我发现江博在讲座中引背新概念四的几段还没有我背得熟，背得标准。对自己背新概念又有了些许的信心。第二，杜子华老师演讲时，讲了学英语的几大原则。对我很有启发，觉得背新概念四也需要以兴趣引导顺序。第三，俞敏洪演讲中提到的学习英语初期就是“精深远大于博大”。让我不得不反思，我在背NC4中是不是真正做到了。另外，北外的熊德兰教授，让我知道“课文”的真正涵义。钟道隆老师让我知道习惯的力量，还有听写是一种最不易疲劳的综合学习。（这里都不作展开讲）仔细研究NC4，发现内容也并不多，不过750句。按李阳的比较机械的方法，一天2句话一年也就搞定了。何况，每篇文章都是一个和谐统一的整体，逻辑结构都很严谨，文字又是琅琅上口，优美异常，相当多的文章还和现实生活息息相关，更易于记忆。经过一番思考，决定再下决心背诵NC4。并且规定自己，在这个较长的阶段学习英语就是简单的一件事——背诵NC4,学习英语＝背诵NC4＋大量泛读自己想获得信息的英文资料。目标明确了，给自己一个最低的标准，即每天最少2句NC4的句子。

4、2003－2004年，完善方法的阶段。一位在新东方兼职作老师的同学与我聊到新概念四，我给他背了几课，觉得我确实比较熟。突然，他叫我把背过的文章一句一句翻译成中文，并讲解一番。我立马伸嘴结舌。每一句的意思都无比清楚，但是用中文恰如其分地翻译确实有很大问题。这时候，我才深切地体会到，学习NC4重在文化理解与文字翻译上。于是，在背诵的同时，仔细品味译文翻译，进行英汉快速互译，并且举一反三进行造句或者复述，再把它们用在日常生活中就变成我消化背诵的主要方法了（当然，这时我开始背诵中文译文了）。有趣的是，最终得出结论——“当教新概念四的英语老师”是促进你学习及活背NC4的最好方法。从这一点讲，“在新东方得到最大培养和提高的主要是教师而非学生”，这种评价我是深以为然的。又一次，新东方学员的新概念班结课时有一个背诵大赛，我碰巧观摩了一下，我发现能连续背诵5课以上的学员几乎没有。我自己试了试，也就能连续选背最熟的文章10多篇，其他的或多或少需要复习一些时间。于是，开始了连续5课串背的训练。这样在2004年的10月终于有了连续串背整本书的成绩。死记是伴随着活用的，这样死记才会记的牢、记得有生命。活用没有死记，总归是无源之水，无根之木。如果没有那个“一”，又谈何举一反三，闻一而知十，一通百通，万法归一呢？广阔的生活空间就是你活用的场所是你体验的场所。在没有语言环境的情况下学习外语，“先死后活 ”的方法无疑是比较可行的“捷径”。

5、现在，背诵NC4已经不是最初所认识的那种——一个快捷的学习方法，已经切切实实成了我的一种生活方式。每天晚上是在背诵NC4的过程中昏昏入睡，起床时是在背诵NC4的激情中度过。在看落日时会情不自禁背诵“beauty”，当不得不面临必须要做的事情时对自己背一段“hobby”、“how to grow old”。在无数等车，坐车，闲暇的零碎时间，我可以根据自己的喜好选背一段NC4的文章。其实，时间已经过去7、8年了，也谈不上是什么快捷了。但一切都慢慢变得自然，变得没有刻意和偏执（让我又不得不想到第11课）。并且我知道我这一生都会不断地背诵它、咀嚼它、品味它。学习英文的高一点的境界应该是，英文如同空气与水，你根本意识不到它的存在，但你无时无刻不在使用它，用它传递思想、情感、知识信息。并且使用的熟练程度和习惯与母语没有多大的区别。我们在这种环境中吗？我们在主动营造这种环境并尝试成为自己的生活方式吗？

现在想一想，有言道“读书先需识字”，NC4不过是碰巧成为那部英文识字书罢了。真正的读书道路还很长很长。

建议听录音选择英版的，在你买《新概念》时配套的磁带就是英版，而且这是经典录音。我听的是美版的，但个人认为英版的好。除非你想学美式发音。

对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出的话，就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的改写范文，能够打下坚实的基础。

背诵二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了能够表达思想，而不是单纯的背诵。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中所有的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。

磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。刚开始，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。利用词典去查每个单词的音标、注解。自己写出中文解释，不要看书。最后都写出来了，再和书上对照。准确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。要保证听完的磁带每隔5－7天就重新听一遍。边听边跟着说。

每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。

再背书时，每次都把要被的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好！磁带越多听越好。

不要平凡更换教材，如果你下决心学《新概念》了，就把它学到底。用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。

平时还要多注意创造语言环境，只要有英文的就看，是英文的就听。这样量变才能达到质变。

开口说很重要，有朋友一起练更好，没有的话就自己唠叨，自己和自己对话。扮演书中的角色。

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新概念英___心得

2012-03-06T08:45:00Z

一、新概念选择英音还是美音？
答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。
但是，对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。市场上很少见了，需要耐心的在网上找。
美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人，在练习听力时应该美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲人，即使是美国人也有说英式英语的。
那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。
二、学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始？怎么去背诵课文？
答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。
说说新概念一的学习：
1、不要去看那些背着2、3、4册人的感言。大多数都是为了应付考试而去背诵的。没意义！即使背了，说的时候也都是想那些最简单的句子去表达，因为难的一个都想不起来，简单的还怕自己表达不准确呢。
2、你可知道生活中的英语就是很简单的，哪里有书本上那么复杂？陈述式的表达方式就是比日常口语要复杂。它不像
“您住哪儿？”
“我住天安门广场正中央”这种对话那么简单。
3、打开新概念第一册，看哪儿哪儿会，当然是觉得非常的简单了。你别去看书，就听录音，尤其是那些对话的录音，一句一句的播放，相当于在和别人交谈，你看你能否回答正确？即使你的回答不是和书上的一样，那么你想想你能顺利的做出回答吗？
4、每课学完后，你能把这些简单的对话用到生活中去吗？生活中不用英语，4册书都背下来最大的成就也就是顺利通过考试，其他的什么都不是！没有人会听你滔滔不绝的背课文的，课文是别人的，不是自己的！
5、新概念第一册，语速是慢，这种情况下，你能在听英文的时候反应出它的中文解释吗？你能在听录音的同时，直接做出它所表现的动作或想像出它表达的意思吗？是不是还在心里“听到英文――翻译成中文――想中文回答再翻译成英文做出反应”这么一个过程？
6、新概念第一册的每篇文章学完后，你能照着原文自己写出一篇来吗？
7、没有第一册的基础积累，2、3、4册想学好才怪呢。盖房子是要打地基的，没有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都会吹倒的。英语同样如此，要学就学好，别学“豆腐渣”英语。
8、如果简单的第一册没有用，作者干什么不直接写第二册，非要凑个1-4册呢？2-4册不就得了？
9、知道为什么很多人没有毅力了吗？懒惰只是原因之一，更多的是大多数人好高骛远，总想一蹴而就！基础的，简单的看不上，复杂的，难度大的又学不明白，于是就开始困惑、茫然，实在不行了就换教材，还是从第一课开始学，简单，心里高兴！那速度，一天20课都没有问题，又如何呢？全是白费力气，到了有难度的，还是不会，恶性循环。剩下的只有抱怨了！
10、书本是死的，脑子是自己的，方法是灵活的！
英语背诵的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了，但是谈不上发音、语感就一定强。
快，带来的好处是你再去听录音时，不会再觉得紧张，听不懂。使你能够做到同步反应的效果，这只是培养语感或者说叫做训练反应的一种方法而已。
同样的一句：“How can I ever repay you for all your help?"在录音带和电影中的语气是不同的，你即使背得再快，未必就能反应过来。因此，英语的背诵是要从模仿开始的，不要觉得录音带里的语调很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的说话方式来表达，那么，你永远感受不到自己的语音纯正。
录音带的语音只能说是“标准英语语音”，它在生活中是不存在的。就像“标准普通话”，北京人说的也不是普通话，只是地方方言而已，它只是接近普通话，比如“哥们儿”一词，一般来说都是儿化音，“儿”的发音弱读了，听着很好听！但是，标准普通话的要求是要说成“哥”“们”“儿”，三个字的发音必须饱满，这才是“标准普通话”。英语录音带就是这个道理。
所以说，跟读速度的快与慢都是帮你培养语感的途径，快的基础是慢。
对于背诵，相对来说都是指的二、三、四册全文，背诵实际上是增强语言能力，增强语感的一种方法而已，效果很好的！
背诵要理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的无论是说还是写都是为了能够表达思想，而不是去给别人单纯的背课文。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。除了课文你会背诵，让你自己说点什么就一概不知了，这不是掌握英语，而是应付差事。
理解性的背诵，是你白课文的意思后，就要学会去改写它，把范文中涉及到事件改写为和自己有关的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者或是一个旁观者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。
　　书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。
在背书时，每次都把要背的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好！磁带越多听越好。没有别的目的，就是巩固记忆力，锻炼阅读能力。
背书一定要有计划，有规律的背诵，否则耗费精力却不见效果，最好按照科学的艾宾浩斯曲线进行背诵设计，或者更简单一些用设计好的超循环背诵大表，可以到百度上搜索一下。

三、怎么去听录音？怎么去听写，听写有什么用处？
磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。即使你不去背诵，听多了也就会了，当录音说一句时，你就能接下一句，这也是很好的练习口语的方法。
　　先整篇课文放一遍录音，看看自己能听懂多少？然后要逐词逐句的听，也就是放一句话的录音，按下复读机的复读键，让它反复播放，你听出来什么就写什么，对于词汇量上的刚开始可以看书，但要慢慢的减少翻书的次数。水平高的不要看书。实在听不出来，也可以看一眼书
然后，利用词典去查每个单词的音标、注解。自己试着写出中文解释，写出来了，再和书上对照。未必一个字不差，只要意思对就行，因为汉语太复杂，一句话能有很多种表达方式。不必精益求精。
写出来了，和原文对照了没有错误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。然后你再继续第二句话的重复劳动。
当一篇课文结束后，要保证听完的录音每隔5－7天就重新听一遍。边听边跟着说。
每天不要学的过多，当你听到最兴奋的时候，就不要再继续了，哪怕是这一课只剩下最后一句了。都要到此为止，把这点激情留到明天去。充分利用剩下的时间去查词典、去理解，去改写，把精华变为自己的思想。很快你会感觉到，每天不听英文你就会很别扭了，这时，英语就不再是一种学习的负担，它已经成为你生活中必不可少的一部分，那么，你进步的速度将会越来越明显。
　　 听写，一是练习听力、二是练习写，练习记忆力。一句话由几个单词组成，你写出一句话，就要写出很多单词来，写出来的是英文，自然你眼睛看到的也是英文，能够练习阅读能力，而且，在你写的过程中，你是不会去想中文的意思的，你想的是一个具体的事物或者是表情。比如说：Last week I went to the theatre.你在写出来的时候，你想的是“个星期我去看戏”这么一个事情的场景，而不会去想中文“Last week代表上个礼拜，I是我的意思，went to是去的意思，而且它还是go to的过去时，更不会去想the theatre是剧院。只有你不认识这个单词，在查到词典时，你才会去想它在中文里是这个意思。那么，你既然知道了，下次就不要在有这个英翻中的意识，要有想像的意识。看到了the theatre，你就把它想像成北京的长安大戏院嘛，或者大华电影院之类的。这叫“形象记忆”。时间长了，你就脱离中文思考的瓶颈了。
还有不明白的，就看看这个步骤：
1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。
2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。
4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。
5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
　　6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。
7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。
8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
这个方法的好处就在于：
听能够让你集中精神，写能练习拼写和记忆，听写的同时你是不会考虑它的中文是什么意思，这就是英语思维方式。
写出来的东西应入眼帘，就是练习阅读。英语听写得多了，你就知道很多句型、句式是大同小异的，经过查查语法书，了解一下，自然语法知识就提高了。阅读速度也就提高了。因为始终在听，所以你置身的就是英语环境。
大声的朗读，直到会背诵。这些都是训练发音、语调、记忆的。口语能力自然提高了。一口气能让你的嘴巴更流利，你就不会感觉外国人语速快了，即使新概念2还是慢速英语，没有慢速的积累，哪里可能听懂正常语速的英语。其实，一口气的训练基础也是先慢后快直到最快速，不信，你就试试！
　　看着中文写英文，实际上就是把看着英文想中文反过来，这样，你就不自觉地去做起了翻译，也是训练英文思考方式的一种方法。不过，要想当个真正的翻译，光是《新概念》可还不行，还要看一些专业的书籍。《新概念》毕竟是大众英语。
对于急于考试的学生来说，上面的几条你可以不完全照着做。这些就是打好基础的方法。《新概念》可以这么做，任何一本教材或者是dvd也可以这么去做。

四、每天学多少合适？
　　每天不要过多的记忆，有5-6句话足以，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度，不要去想：“唉呦，这得猴年马月我才能学会呀？”，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。
五、我不会改写怎么办？
谈到改写，其实不用犯愁。《新概念》每课后面都有练习，尤其第一册书，练习部分有大量的替换词，连人称、动词格式你都不用改，直接把book换成car就行了。当然这是最初级的改写，但是你有可能就想到你自己身边的东西了，比如：手机、手套、mp3什么的，改过来就是你的语言了，你先照着书上的练习去做，一段时间后你就知道如何改写了。
然后再学会把第三人称改为你自己，无非就是“he、 she、 they或者是人名都改成“I”，遇到第三人称单数时，它动词后面有“s”，你就把“s”去掉。比如说：He loves a pretty girl.”你就改成：I love a pretty girl. 遇到宾语的地方，无非就是把它们换成“him、her、me、them、 us”等等。比如说：Where do you plan to take me? 你就该为：Where do you plan to take her?或者：Where do you plan to take my dog？其他的都可原封不动的照搬过来。总之呢，书里说去剧场，你就去改为商场，说里说买了个帽子，你就说你买了件大衣。但第一人称变第三人称时一定要注意动词的变化。这样简单的改写一些以后，你脑子里就有的写了。每天都看一看自己写的东西，每天你都会有新的想法，那就不断的增补，修改。不知不觉间，你就有了质的突变。即使刚开始写错了，自己看不出来也不怕，待你水平提高后，自然你就知道哪里错了。我们说母语的时候不是照样经常犯错吗？所以说错、写错英文简直就不要拿它当回事。如果你都会的话，你还学英语干吗？那不是吃饱了撑的找休闲来了吗？
六、我不知道我是不是该从第一册学起，你说我完全不会吧，我也会点，你说我会吧，我又觉得自己还真不行！

拿出第一册录音，别看书，听一遍，看自己反应得过来吗？听到的话能不能不想中文就明白？让你说，你能随口说出来吗？如果不能，那就证明你的基础还不是很牢固。正好利用第一册来巩固基础。要一丝不苟的去听、去写、去理解。千万不要再看着书听录音，这样你就会认为你哪里都明白，哪里都听得懂，但是一合上书，就会感到什么也听不懂了，心里就没有了底。
七、关于教材的选择？
首先来说不要频繁的更换教材，你没有《新概念》也无所谓，有什么教材使用什么教材，等你打下基础了，吃透一套教材了，再去更换其他教材。即使相同水平的教材，它的侧重点也不同的。知道为什么有时候别人比你强吗？就是因为同样一句话，你只知道一种表达方式，你不知道还有另外的表达方式，所以别人说了你听不懂，你教材里学会的，人家偏偏就不说，急死你！
如果你下决心选择了学习《新概念》，就把它学到底。用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。
八、我的《新概念》是老版本的，现在都是大开本的新版本，我是否要换掉？
说实话，如果有这样的朋友，你千万不要再浪费钱去买新版本。
《新概念》英语现在确实已经改版，内容方面和你手中的相比，做过不少的改动，具体我不太清楚没有对照过。但是你要明白增加了新内容也好，还是删除了一些过时的内容也罢。它整体的水平是不变的。你不会因为缺了这几课不一样的文章就学不好英语了。
最主要的是以后要脱离《新概念》，而去接触更为广泛的英语空间，报纸、散文、诗歌、戏剧、小说、网站、新闻、电影、歌曲、甚至广告都是可学习利用的资源。
其实，不论是学生，还是工作的人。通病都是一本教材不能从头学到尾。前几课滚瓜烂熟，后面一个字都没看过。不能心猿意马，您就抱定我先学完一套教材再说，这套不学完，我绝对不看第二套。否则，一会儿认为这好，一会儿认为那个好的，到最后哪套教材都挺好的，就是哪个您也没有从头到尾学下来的。
英语是点——线——面的积累。您学完一套后，再去看什么《新概念》《900句》这个那个的英语书，您会发现很多我都能理解了，那时的速度就是突飞猛进的了，然后第三套、第四套……开始向“面”拓宽。（待续）
九、我是上班族，我该怎么合理分配时间？
从时间上来说，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录音去放这5句话，直到您离开家门为止。走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可以去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。
中午休息的时候，您就去默写这5句话，然后找出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还是去唠叨这5句话。唠叨烦了，就试着改写、换词。
晚上您再听写新的5句，然后第二天，醒来后就听这10句话，上班路上同样如此，中午去默写这10句，尽量将这10句变成小对话，下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。
一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。给您举个例子：有的人喜欢唱歌，但并不是每首歌都是在家一遍遍跟着带子学唱出来的。往往都是走在大街上，这个商场放着，听了一耳朵，那个店里放着，又听了一耳朵，东拼西凑的凑起来的，再加上找个固定的时间完整的听几遍，就都会了。英语就是这样，平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。
给你介绍一下我以前上班时候的学习方法吧。
一、早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。
二、带着随身听，（现在别人都用MP3了）上班路上骑车听，不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。
三、准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。我用的是外研社的《书虫》系列，最爱看的是《鲁宾孙漂流记》The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！
四、中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。
五、和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。
六、在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。有好的就摘抄下来。我使用的是《牛津高阶英汉双解词典》。
七、下班回家路上重复上班时的工作。
八、晚上听录音学习新的内容
九、找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电！我用的是“步步高”复读机，音效非常好！
十，我都快成了《新概念》英语、复读机、外研社的“推销大使”了，天天说它们好，哈哈哈！开个玩笑！

十、我也想学好英语，可是我怕自己坚持不住！
　坚持！话虽好说，做起来却是一点都不容易。这其中要伴随着多少苦闷和乏味。读英文著作、听歌、看DVD、背诵名篇名作等等，让人觉得英语学习的过程是如此的丰富多彩。然而这些只是学习的方法和形式而已，我们真正要面对的是如何保持一个良好的心态去“坚持”地把这些方法和形式付诸实施，从而达到预期的目的。如果我们在学习过程中动摇了，坚持不住了又该怎么办呢？
就我个人学习英语的经历而言，也曾是多次放弃、重来；再放弃，再重来。开始都是怀着积极的心态，投入到英语学习的战斗中去。恨不能一天之内就要学会两课书、三课书。一个月就要学完一册书。然而，学着学着，就感觉要“坚持“不住了，想要放弃。开始总是找不到解决的办法，为此而郁闷。后来才发现解决这样的问题其实并不难。
一、要学会精神转移。
在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是“适得其反”，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，到外文书店看看那些崭新的原版小说，先不要看其内容，只看图书的封面。这些原版图书要比国内图书的封面做得好得多。这些花花绿绿的封面（特别是名著的封面）能够强烈刺激你的大脑神经，让你对书中的内容产生联想，从欣赏图片的审美角度去激发你阅读的兴趣。这时，你选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。
还有一个原因，你学英语的时候是孤立的，当你置身到外文书店的时候，你会发现那里有很多中国人、外国人，这时候你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他（她）的英文水平很高，也许他（她）还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。而你所看到的那些外国人，如果你能上前聊上几句，何尝不是一件快乐的事情？为什么不敢呢？是自己水平不够吧？那还不回家赶快去学？
除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD来调节自己的心态。尽量不要去想自己现在所学的教材。毕竟在内容上它有很大的局限性，只有丰富多彩的内容才能保持你好学的心态。
二、学习他人之长。
学习英语是要虚心的，在自己坚持不住的时候，要多去看看那些成功人士的书籍，听听他们的心得。俞敏洪、李阳，杜子华、钟道隆等等，这些已经取得成功的人士，他们同样也遭遇过你我这样的经历，也曾经在坚持和放弃之间徘徊过。他们是怎样走过来的？这是我们要学习的，不管你是否认可这些人，为什么他们成功了，就因为他们会调节自己的心态坚持走到底。我在坚持不住的时候，就会找出钟道隆教授《踏踏实实学英语》讲座录音听听，体会一位老人学习英语的艰辛，看看李阳《疯狂英语》的演讲，感受他的狂热，读读杜子华的《英语成功学》吸取他丰富的经验。这些都能调节自身的心态，鼓励我们“坚持”下去。
三、不要一棵树上吊死。
无论是学习方法，还是教材，都有它的局限性，都会因人而异。别人的经验是经过多少次失败总结而来的，或许对你就不实用。要学“博取众家之长，补己之短”，在实践中去归纳总结。找到自己能够“坚持”的方法。一套教材未必就要全书背诵下来，人都有个性、喜恶。或许某一类你就不喜欢，那就别硬着头皮去看、去听。即使别人都说好的，也要自己去衡量，找到自己感兴趣的，你才能够坚持下去。如果非让一个喜欢流行音乐的人去听京剧，还不如让他去参观疯人院的好。所以，千万不要一棵树上吊死，喜欢什么就去接触什么，一本书里只一点点也好，一盘磁带里只一句就行。
　四、要了解学习的资源
　有些人开始时如狼似虎的背诵英文，一天好几课。可是背了半天，却发现除了会说些已经背过的课文，再想说点别的就什么也不会了，脑子里空空如也。能听懂的录音也仅限于学过的课文，再听别的就好像是天书一样。于是，自信心开始动摇，对教材开始怀疑。
　英语作为母语以外的第二语言，要想掌握它不是短时间内突击就能取得效果的，这是必须要经过漫长的时间去大量的接触。不是你背诵几篇文章就会了，听懂一盘磁带就明白了那么简单。
　你要理解的是背诵文章，听录音的目的是什么？背诵文章要理解性的去记忆，不能“傻背”。能背诵下来并不是目的，而是你要掌握作者写作的风格以及用词、用句的思维方式。如果你是聪明人，就不应该一字不落的把原文背诵下来。而是应该以原文为模板，去进行创作。把原文改写成自己的事情，使自己成为主角，而不是总处在一个旁观者的位置。只有这样，通过模仿，你才能锻炼自己的思维以及写作能力。你才能在想表达时不至于脑中无词。听录音，是要你了解英语发音的特点，纠正你的发音，说话的语气，训练你的反应速度，训练你的对话能力。然而很多人却用错了录音带，只是把它当成了一部有声词典，发现一个单词不会念时才会去听。甚至根本就不听磁带。
　学习英语重要的是思考，只有不断的思考，才能深入的理解，从而进行创作。英语一定要去“悟”，去“练”，只有这样才能始终保持着对英语学习的兴趣，你才能够坚持下来，最终掌握英语。
十一、如何背而不忘新概念？
要想背好《新概念》，所有课文，要做到以下几点：
第一点：利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。
第二点：利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课，第四天背诵第三课，如此往复。最好还是根据艾宾浩斯基以曲线进行规划背诵或者还是参考超循环背诵大表，简单实用。
第三点：每天听从头至尾的听录音，也许你现在不能完全记住前面背过的课文，时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然的也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要，必须天天听！
第四点：不要报以强烈的目的性去背诵，比如说为了短期内提高自己的水平，为了应付考试等等而背诵，好像完成任务一样。那样的话，用不了几课书就会把你累地筋疲力尽。始终要保持“兴趣原则”，“兴趣”是最好的老师！
第五点：《新概念》每篇课文都堪称是微型小说，市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以，要从欣赏的角度去理解背诵。这样不会感到枯燥了，当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。
第六点：对于《新概念》中课文篇幅较长的，要分段背诵。人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有“8”句话，我们缩短一些，只背“5”句，滚瓜乱熟。第二天再背诵其他的。当天背得越多，忘得也越多。这就是很多人背得快，忘得快的原因。只记住表层，没有深入骨髓。
第七点：利用电脑、或手写默写课文。好脑子不如烂笔头。
第八点：当你背诵时，感到自己进入了最佳状态时，好像只要看一遍后面的课文，就能立刻背诵下来时，要强制自己不再背诵了。把这种激情保留到明天去。蓄势待发，才能更加应付得轻松自如。
实际上，打基础，不见得非要《新概念》这部书不可，我们初中的英语书、高中的英语书都是打基础的好材料了。我奉劝众位，不要轻视了它们。
　

十二、我阅读没有问题，过了6级，但是我听不明白也说不出来英语。

大多数人都是处于这种“中国式阅读”英语状况。也就是说“聋哑高材生”。
其实，解决这类人的问题很简单，因为他们有很好的英语基础了，无非要做的就是两件事情：听和说。
如果，你真的想克服你的弱点，首先要做的是得肯“放下架子”，脑子里不要再去想你考过了的四、六级，就是你是个“特八”见了外国人说不出来那也等于没学一样。怎么做呢？从现在开始，不要看书，一个字都不要看。
先去买一本音标的书，现在市场上的音标书籍做得比较好了，都有vcd的，可以看着练习，买这种带vcd的。好的音标教材首先是一个音标会有一个代表性的单词，然后，会有一个带有这个例词的例句，其后，是一组对话。既能教你发音，又能通过单词、例句而学到一组对话。
　　 发音不过关，听力就不过关，口语也就不过关。音标是相当基础，也是非常关键的。
之后，你找一盘VOA慢速英语，或者《新概念》第一册的录音带，听一句，跟学一句，每句话听上300遍，你跟读300遍，直到你和录音带的发音完全相同为止。不求你学的进度有多快，只要求每句话都和录音一模一样，不听录音的时候，你就自己练习，每句话不要求你能连读、弱读，流利，只要求一个单词一个单词的把发音读准确，要最慢最慢的速度读20遍，然后逐步的加快，和录音同步了，你还要加快速度，要达到录音说一遍的速度你能说两遍。这样来培养你的听力和语感。记住！这个时候也是不能看书的。
最后，我告诉你，学习英语，你出的错误越多，你离成功就越近，所以别怕丢人、别怕出丑。不敢张嘴就先把自己关在屋里，把录音机的音量调大，这时候。录音有多大的声音，你就多大的声音说。（想着把门反锁上，别让别人进来）。每天这么练习，直到一篇文章，你都能够流利的和录音同步说出（相当于背诵得滚瓜烂熟了），录音的音量不要减，同样还是这么大声音。在你和录音同步发音的时候，你去突然的把录音音量调到最小，这时候，你的音量别降低，还保持着那么大的声音继续说下去，直到这篇文章说完为止。多试几次，第一次失败了无所谓，哪怕能保持大声的说一句都可以。然后慢慢的去第二句，第三句。然后，对着镜子看着自己，把镜子里的你当成抢了你女朋友的情敌，愤怒的去张嘴嚷嚷吧，不过别骂人（那可是你自己呀），只说英语。
找本原版的外文小说，你的阅读不是很好吗？在家把不会的单词查出来，然后出门找人多的地方，什么公交车、商场之类的，你就拿着书读，保证别人都很羡慕你的英文，而不会有人认为你在学习英文。你偷偷地用余光去环视四周，然后自己心里乐去吧。多试几次，你就会有很高的成就感了，那时候，你说英文心里不会再紧张、怕别人笑话。
这是增强自信的歪门邪道，非常有效果.
十三、我就是不敢开口说英语怎么办？
其实这个问题还真不是个人的问题，很多人，包括很多男性都在开口说上特别的怕！
我也看过很多专家的文章，到了怎么开口说这里，总是说一些什么不要怕说错、不要羞涩，要克服自己的恐惧心理之类的不疼不痒的话，Don’t be shy, Just try.可问题是我们都知道这个道理，可是我们怎么才能突破这道心理障碍关，让自己真的不惧怕了？
有时候我也在想是不是李阳、俞敏洪、还有那些学院派的英语专家门第一次和外国人讲话时候也紧张呢？可能那时候他们也说得驴唇不对马嘴吧，后来是练就了够深的“不要脸”的功夫，可能才真正突破了“开口说”这个难关。
说了点废话。还是说咱们实际的情况吧。
如果说让所有人按李阳的方法去练习口语，我估计那是不可能了。毕竟很多女性更含蓄一些。我觉得，包括男性在内，不敢说的恐惧心理有这么几点：
1、英语毕竟不是母语，没有我们说中国话那么流利，那么自然。所以，说出来总觉得别扭，怕别人听到了笑话自己。本来就不熟练，再加上怕人笑话的想法，更让自己紧张了。越这样就越不敢说了。
2、脑子里的句子量太少，学过的单词挺多，就是不能组织起来达到随意地表达自己的思想的目的，这就给交流带来了困难。因为在交流的时候，你听到的内容是被动的，你不知道对方会说什么，所以精神会比较紧张，生怕自己不会说或者是有的单词听不懂，这就产生了紧张心理，紧张就会给人带来恐惧。
3、也许你要面对的是外国人，虽然现在街上到处是外国人，电视电影里也比比皆是。但是，真的有个外国大活人站在你面前了，叽了呱啦的和你说英文，你还真的犯蒙，因为毕竟你平时所做的听力练习都是标准录音，而不是生活口语。在语调、语态、语气上都会有很大的差别。
4、在自己没有外国朋友的时候，很想走过去和那些逛街的外国人聊上几句，可是又不敢，一怕人家不理你，自己没有面子，二怕听不懂人家说什么。因为彼此都是非常陌生的，别说外国人了，就是中国人自己在街上不认识的情况下上前打个招呼，还一个个的跟防贼似的用异样的眼光看你呢。
这是我自己总结的原因，那么我觉得既然强求不来，那就顺其自然。首先要把自己英语口语练好，即使你考下了六级，但是并不等于你的英语水平高，所以就要大量的去看口语书、多看原版电影，越生活化的越好。从电影中大量的搜集日常的对话，把它们说得要像说自己的名字那样娴熟，要说得像“What‘s your name? Thank you!"那样自然，然后你要对你的家人说，我想你不会对你的爸爸、妈妈说话也羞涩吧？你说出一句英文，你告诉他们你的中文意思就可以。这样还能练习的你的中英互换。然后同样的句子，你对你最好的朋友说，因为她们不会笑话你说错了，谁都知道说好英语是件非常不错的事情。这样，针对不同的人说同样的话，慢慢地你会减少恐惧感，说话会比较自然、流利了。既然你能和别人说好中文，就一定能说好英文。
其次，找一张自己最喜欢的原版电影，你把台词写出来，然后自己当演员，比如说像《罗马假日》，你就当那个公主，当你的大臣、还有偶然遇到的那个男主角和你说话的时候，你就做出公主的回答。一个人在家里练习，没人会笑话你的。而且，各种电影中有各种不同的英语口音，你又是在跟这些国际大牌明星对话，那是多么的了不得！大街上一个区区平常的外国人你还在意吗？“咱是跟大牌明星天天说话的主儿！”只要环境熟悉了，说话也就不紧张了。无非就是个熟练程度的问题。
还有，如果你真的碰到了外国人，刚开始紧张也很自然，外国人也是知道这点的。他们也会放慢语速和你交流的，说上几句适应了，你也就不紧张了，然后你告诉他（她）平时很少能和外国人交流，所以说英语势必会紧张一些，甚至有的不会说。他们能够理解。如果说他们不理解，你就直接说你那最纯正、最流利的汉语，说得他们晕头转向，照样很了不起！
再有，如果有那种外国人参加的英语角或者是外籍老师的口语授课，可以去参加，目的就是接触外国人来过度自己的恐惧感，其实大家都是人，接触多了，熟悉了，说话就自然了。
如果身边一个外国人都接触不到，那就和你的亲人、朋友或者以后工作中要好的同事练习说英语，说多了，就不会嘴笨了。我平常不接触外国人的时候就和同事、朋友说英语，我的目的不是他们能不能听懂，而是我自己要练习说的熟练，可能几天里我都会说同样的一句话，而对方只是简单的应答我一句，那无所谓，我能说得自然、流利了就是目的。就象说“Good morning.How are you doing. see you tomorrow. Can I help you? I‘m leaving now! I need your help." 这样自然，那么当我遇到外国人的时候，说这些，我就不会紧张了。在拿了一落东西的时候，我会和同事说“Would you be good enough to carry this for me?劳驾给我拿着这个行吗？”虽然我第一次由于紧张、说得不流利，但是我会再去不断重复的唠叨这句话，然后我再找机会我还和这个同事说这句话。等我和这个人说熟练了，我还会找其他的人再说这句话，直到我和别人说这句话的时候我不再紧张，而且非常流利了为止。
平时，还要多听英语新闻，听的时候不要去想刚才说的那个单词是什么意思？这句话是什么意思？你的听力要和新闻播放是同步的，因为英语新闻的语速很快，只有你熟悉了这样的语速，你再听日常交流的语速，你才会发现每一句你都听得很实在，这样就从容不迫了。而且，听英语新闻非常锻炼反应能力，不要想着每句你都能听懂，我的朋友在国外待了4年，回来后考雅思简直就跟玩儿似的，可是看CCTV9的英语新闻照样很多听不懂，但是并不影响交流。
如果以后你在外企工作，这一切都将成为自然，那里有很多外国同事，环境逼迫你不说也得说了。在没有这样的环境的时候，就上自己和自己说、和家人说、和同事说、和男朋友说。别无他法！

十四、我该怎么背单词？
背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。
除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说？那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量地短时间内减少生词。
十五、感受听力

以前看书或听别人说只要听上一盘磁带，听力就可以完全过关。最初，百思不得其解！根本就不相信，毕竟一盘磁带的内容是有限的，单词量、句子量都是有限的，怎么可能只听一盘就能够过听力关呢。后来，随着英语水平的提高，渐渐地领悟到，这是完全可以达到的。所谓，听一盘磁带过听力关，不是说听了这盘带子后，你听什么都听得懂了，而是指录音中的发音、语调、语气、语言习惯、强读、弱读、连音、省略等等经过一盘磁带不同内容的训练，来培养你的语感，使你再去听其它的磁带时，没有感觉上的障碍，剩下的无非就是单词你不会了，不过听力水平完全是可以应付自如的了。
一定要坚持住！英语是一个台阶一个台阶的逐级上升，不进则退。你坚持住了，水平就要提高了。
在练习听力时先听一种磁带，反复地听，实在听不出来的，不要太勉强自己。做好记号，然后换一盘磁带来听，等听得和前一盘一样了，再返回头来听前一盘，很多不明白的地方你就明白了。
真正听懂了一盘磁带后，是会很有成就感的！

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新概念英语的学习方法之如何背而不忘

2012-03-06T08:37:00Z

第一点：利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。

第二点：利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课，第四天背诵第三课，如此往复。

第三点：每天听从头至尾的听录音，也许你现在不能完全记住前面背过的课文，时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然的也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要，必须天天听！

第四点：不要报以强烈的目的性去背诵，比如说为了短期内提高自己的水平，为了应付考试等等而背诵，好像完成任务一样。那样的话，用不了几课书就会把你累地筋疲力尽。始终要保持“兴趣原则”，“兴趣”是最好的老师！

第五点：《新概念》每篇课文都堪称是微型小说，市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以，要从欣赏的角度去理解背诵。这样不会感到枯燥了，当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。

第六点：对于《新概念》中课文篇幅较长的，要分段背诵。人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有“8”句话，我们缩短一些，只背“5”句，滚瓜乱熟。第二天再背诵其他的。当天背得越多，忘得也越多。这就是很多人背得快，忘得快的原因。只记住表层，没有深入骨髓。

第七点：利用电脑、或手写默写课文。好脑子不如烂笔头。

第八点：当你背诵时，感到自己进入了最佳状态时，好像只要看一遍后面的课文，就能立刻背诵下来时，要强制自己不再背诵了。把这种激情保留到明天去。蓄势待发，才能更加应付得轻松自如。

实际上，打基础，不见得非要《新概念》这部书不可，我们初中的英语书、高中的英语书都是打基础的好材料了。我奉劝众位，不要轻视了它们。

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二次开发让ERP“变味”：苛求个性惹的祸

2011-12-26T02:31:00Z

几乎每个ERP厂商的老总都有这样的感慨：明明是经过几个月的初期讨论和项目分析，在用户的认可下做好了的ERP系统，结果由于企业要求的“二次开发”，系统变得越来越复杂，与最初期望的效果越来越远，最后猛然一看，系统已经完全“变味”了。

当今很多企业上信息化系统，但是不少信息化软件都需要第二次开发才能真正适合企业。那么，如何在二次开发中挖掘信息化软件的潜力，让企业得到更多实惠?

向企业实际情况靠拢还是向通用化靠拢

“在选择定制开发还是使用通用系统这个问题上，我们首先看是否存在适合的通用系统。”上海国家会计学院信息部副主任屈伊春举了个例子，如在文档处理、电子表格、财务系统这些方面，市场有成熟的Word、Excel以及用友、金蝶等软件。所以，没有哪家企业愿意投入巨资自己开发。

“现在的会计信息化软件，像国内的用友等，它们大多只为满足国家会计核算要求。但从企业的管理角度看，除了满足公开的信息之外，还需要ERP系统提供企业内部管理的信息。”扬州亚星客车[11.82 1.72%]股份有限公司财务副总监周保来接受记者采访时表示，ERP系统更多地按行业、分模块开发，尽管在系统初始化时提供各种参数供企业根据实际状况设定。但即便是同一行业中的不同企业在发展规模、发展周期、细分市场等方面对信息的关注重点也会有所差异，导致对信息的要求或总或分、或粗或细，企业在财务核算通用化之外还会有自己的诉求，因此会通过适度的二次开发来更好地满足自身的需求。

“我们的二次开发是基于现有ERP系统及其他管理软件的数据库，结合企业自身财务管理的需求展开。比如在亚星客车，产品属于‘小批量、多品种’，传统的成本核算方法已不能满足企业自身管理需求，所以我们‘生产材料领用汇总表’这个数据表采用按分订单、产品型号、生产车间、主辅材、正常与非正常损耗等5个角度进行分类，以回答哪些订单盈利、浪费，哪些环节发生非正常损耗等，让管理者的视线能迅速聚焦。”周保来表示。

不要过多地强调企业自身特点

“二次开发的时候，不要过多地强调企业自身的特点，ERP软件中的管理流程是从许多企业中提炼出来的，具有先进性。”屈伊春表示，许多企业的“特殊之处”都是由于流程自身的不合理产生的，应该通过ERP的实施，对企业进行业务流程优化或重组，而不是一味修改软件以适应不合理的流程。

因为ERP具有自身一套体系，如果系统不能满足企业的需要，也会把“不要修改核心代码”作为基本原则。应该把数据从ERP中导出，利用二次开发的程序进行处理后，再导入系统。这样可以以最小的变动获得最大的收获。但如果直接修改了核心代码，往后再升级就很困难。

“我们进行二次开发更多是在ERP厂商技术人员的指导下充分利用现有数据库，扩大数据使用范围或提升数据使用价值。”周保来又向记者进一步解释，扩大数据使用范围是指将ERP系统中的数据有计划地通过公司自行开发的系统提供给其他不使用ERP系统的人员，扩大共享范围，如我们将ERP系统中的应付账款数据通过二次开发为供应商提供登录窗口，通过账户让每一个供应商通过网络可以实时完成对账或查询其所供应产品的送货状态;而提升数据使用价值则可以通过二次开发将ERP系统中的数据和其他管理软件的数据库进行对接，实现更多的功能，如可以将ERP系统的原材料单价与技术部门使用的PDM软件中的材料清单进行关联，可以实时得到各产品的材料定额，这在订单差异化明显的企业中可以极大的简化工作量。

二次开发中，修改不宜过多。因为ERP软件是一个很复杂的大型软件，从软件工程的角度来说，开发者应该保持对项目的可追溯性。如果修改过多的话，这种可跟踪的追溯性将变得模糊不清，最终导致项目不可控。

需要有专业的系统技术人员

“从事二次开发的人员既要熟悉软件的功能和相应数据库中表的结构，又要充分理解用户的特殊业务流程，这需要一定的时间和工作的，甚至可能会使项目延期;再者，改动软件后还可能出现系统的不稳定，影响版本升级。”某软件区域经理这样告诉记者。

如果必须进行二次开发，则应尽量使得二次开发做出的功能模块独立于原来的ERP系统。这样，当ERP系统版本更新时，二次开发出来的模块无需修改或者只需较少的修改就可以应用于高版本的ERP系统。

“我们公司内部有一个信息中心，这是一支负责我们企业信息化的专业团队，他们对信息化系统有过专业的培训，各人员都有细致的分工。”周保来说。

周保来建议设立项目负责人。这个项目负责人起着把握全局、协调各部门完成整个工作的作用，并最终保证二次开发项目的成功实施。项目负责人最好是既懂技术又懂管理的企业中高层领导来担当，并且项目负责人要有整个项目决策的权力，要有足够的时间花在二次开发项目上，从而保证其能够全程跟进开发人员及企业内部相关实施人员的情况，最终保证项目按时交付。

对ERP项目进行二次开发应被视为“一把手工程”，需要企业领导给予足够重视，并且也需要软件提供商以及相关的企业内部人员给予足够的重视。只有这3方面的力量都重视了，管控严了，项目才能按期并保质保量地交付。

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SAP SD 定价过程的16个字段的作用说明

2011-06-27T08:22:00Z

定价过程的16个字段的作用说明
Define Pricing Procedure
Select the pricing procedure which is the standard and copy it and create our own pricing procedure.
Highlight it and double click the Control icon in the LHS screen.
We can see that there are 16 columns in the pricing procedure, these are going to be used by the system to control the condition types.
The detail description of each column is given below.

Step:
Number that determines the sequence of the conditions with in a procedure.
It indicates the position of the condition type in pricing procedure.
Ex.: 10, 15 etc.

Counter:
System uses the counter to count the steps and also it can be used to count mini steps of same condition types. So that number of steps can be reduced in the pricing procedure and hence enhancing the system performance.
Access number of the conditions with in a step in the pricing procedure.
During automatic pricing, the system takes into account the sequence specified by the counter.

Condition Type:
It represents pricing element in pricing procedure as a base price, discount, freight and tax.
The condition type is used for different functions. In pricing, for example, the condition type lets you differentiate between different kinds of discount; in output determination, between different output types such as order confirmation or delivery note; in batch determination, between different strategy types.
Ex.: PR00 - Price
K004 - Material Discount
K005 - Customer/Material Discount
K007 - Customer Discount.

Description:
System copies description of condition type from its description (V/06).

From and To:
From:This can be used as a base to the condition type for calculating further value.
{+}From and To:+ The range between the steps from and to can be used to specify the range between same condition types. So that depending upon the condition type, the system deducts or adds the total value of those condition types from specific common source.

Manual:
This indicator specifies whether the specific condition type can be determined manually during sales order processing.
If we check the box then the entry is going to be manual, if we uncheck it, it is going to be automatic.
For Base Price and Taxes, the entry should be automatic.
For Discounts and Freights, The entry should be manual.
If we check the box, in VA01 when we go to conditions at the header/item level, the condition type will not be listed. If we require we will have to manually enter it.
If we uncheck the box, in VA01 when we go to conditions at the header/item level, the condition type will be listed.

Mandatory:
This indicator specifies that particular condition type is mandatory in the pricing procedure.
If we check the box, then in VA01 at the header/item level in the conditions tab, if we delete the value in the condition type and try to save the document then system will not allow us to do it and throws an error.
If we uncheck the box, then in VA01 at the header/item level in the conditions tab, if we delete the value in the condition type and try to save the document then system will allow us to save it, without giving any error.
Mandatory check box should be checked in condition types which are compulsorily required in pricing procedure. Ex.: PR00, MWST.
If the condition type is checked with mandatory option, then value should be maintained for that condition type, otherwise the system will not allow the user to process the document.

Statistical:
This indicator if it is activated will not allow the value of the condition type to be taken into net value calculation.
It is used only for information purposes only.
This indicator causes a surcharge or discount to be set in the document statistically (that is, without altering the value).
This is commonly used for condition types
SKTO - Cash Discount
VPRS - Cost (Moving average price/Standard Price).

Print:
The value of this field specifies whether line item can be printed or not in the sales document and at what level it is to be printed.

Subtotal:
The value of this field determines where the values of subtotals to be captured i.e. in which table and which field.
Controls whether and in which fields condition amounts or subtotals (for example, a customer discount or the cost of a material) are stored.
If the same fields are used to store different condition amounts, the system totals the individual amounts.
These condition amounts or subtotals are used as a starting point for further calculations. You may, for example, want a subtotal of all the discounts included in the pricing of a sales order.

Requirement:
It is a routine that is written by an ABAP consultant according to the business requirement.
By defining Requirement in condition technique we can restrict the access of condition type.
To understand the concept, we will take the example of the Rebates. Rebates are to be included during the billing document processing and not in the sales document processing. As rebates are given on the delivered quantity and not on the ordered quantity (in case of cut-off period for rebates).
For rebates we use the condition types BO01 to BO05, and in the Requirement column we give the value 24 which is "Only in Billing Document".
This Requirement will ensure that these condition types will appear only during the billing document processing.
If new Requirements are to be defined we follow the procedure given below.
Go to T.Code: VOFM. - Maintain Requirements & Formulas
Click on the "Requirements" in the top menu and then click on "pricing".
We have a list of requirements, we can ask ABAP consultant to create new requirement based on the client requests.
And we assign the application type like V - Sales/Distribution etc.

AltCty - Condition formula for alternative calculation type:
It is again a Routine that is written by ABAP Consultant.
It is an alternative formula for the condition type that can be used instead of standard formulas.
For example, let us take the Profit Margin which can be both + / - , so here this routine will help us in generating the value which can be either + or -. Profit margin is not a condition type so it cannot be classified as +ve or -ve in the V/06.
Ex.: 950 0 Profit Margin 11.
So we assign 11 - Profit Margin.
If new routines are to be defined we follow the procedure given below.
Go to T.Code: VOFM. - Maintain Requirements & Formulas

Click on the "Formulas" and then on the "Condition Values".
We have a list of routines, we can ask ABAP consultant to create new routines based on the client requests.
And we assign the application type.

AltCBV - Alternative formula for condition base value:
Formula for determining the condition basis as an alternative to the standard.
It is again a Routine that is written by ABAP Consultant.
It is used as a basis to calculate value of the condition type instead of using it from the "FROM" column.
Ex.: Freight - KF00.
Freight is calculated based on weight, volume etc. and not on the base price. In pricing there is no entry of weight from which the value can be referred like we do for discounts using base price. We have to get the value from the Material master.
In this column we can mention the value as 12 - Gross Weight or 13 - Net Weight.
During pricing, the system will consider the value that is mentioned in this column and determine the freight based on this value.
Suppose we have Net weight: 100 kgs and Gross Weight: 150 kgs. And if we mention 13 in this column then the Freight condition KF00 will be calculated using the weight as 100 kgs.

AcyKy - Account Key/ Accrls - Accruals:
The values of the Sales Revenues, Sales Deductions, Freight Revenues, Tax Revenues, and Rebate Accruals etc. are going to be posted in the respective G/L accounts in Fi Module.
In order to do this we assign account keys/ accruals to the different condition types based on their classification. The classification shown below.
ERB Rebate sales deduct.
ERF Freight revenue
ERL Revenue
ERS Sales deductions
ERU Rebate accruals
For Ex.,
For all Price condition types like PR00 etc. we assign ERL - Revenue.
For all Discount condition types like K004, K005 etc. we assign ERS - Sales Deductions.
For all Freight condition types KF00 etc. we assign ERF - Freight Revenues.
For all Rebates condition types BO01 to BO05 we assign in Account key ERB - Rebates Sales deductions and for Accruals ERU - Rebate Accruals.
This account keys and accruals are in turn assigned to respective G/L accounts. So the system posts respective values in respective G/L accounts in Fi-Co Module.
This also one of the areas of SD - Fi Integration. SD consultants assign the account keys and Fi Consultants assign the respective G/L accounts in T.Code:VKOA.

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ERP项目经验总结

2011-06-27T08:16:00Z

ERP项目经验总结

该总结的目的：通过总结ERP项目的实施经验，提炼项目风险。包括在人员、组织架构、管理制度、程序文件等方面为其他项目提供参考，达到规避风险的目的。

1、项目最大的感触就是战略决定架构，项目实施部门的高层领导在项目上线后不要授权给其他人最好能够亲力亲为，必须执行到位，这样才能使项目更好的推进和实施。

2、在项目初期和蓝图阶段高层领导特别是一把手也应该参与到项目中，能在项目的各个阶段或者遇到需要领导拍板下定论的时候及时的将问题解决或者制定出相应的规章制度，否则会使问题积压，得不到根本的解决，进而影响到项目的进度和质量。

3、高层领导的意识很重要，只有领导能个从上而下的推进项目，则项目就能够得到很好的推进，所以项目的重点还是怎么提高领导意识，怎样能让领导真正推动项目。

4、如果是小项目，因为业务范围比较小，所以没必要设立太多的职能部门，使权力不是很分散，避免部门间互相咬合，互相推诿责任的问题，也能在项目中能更明确的确立相关的工作，遇到问题能更好、更快的解决。

5、每个项目最好尽可能的在蓝图阶段就将相应的管理制度制定出来，否则等项目上线后就会被搁置；项目的推进最好由专人或者专门的部门进行，这样会更有利于推广。

6、对于最终用户的培训最好能从蓝图阶段开始，这样有助于修改前期的各种习惯，从实施软件和项目的原理入手进行培训，进行流程的宣贯，就能使关键用户能从项目的角度去看待问题，从而能够更好的进行项目的实施，也能增加项目的成功率。

比如对于外检、采购等部门，如果不懂蓝图，仍然各自为政，还是按照各自原有的流程实施，就会使项目不顺畅，就会有争议。因为前期毕竟有其习惯的做法，而且都使用了很长时间，比较驾轻就熟了，如果不了解蓝图是不会真正的去改变习惯的。

7、项目阶段的例会制度，特别是初期，应指定责任人，而且责任人要是那种说话有力度的人，敦促责任人之间相互沟通，相互了解业务和实际的困难，可有利于项目推进，也可使项目得到更好的实施。

8、系统操作相对于制造部门会感觉比较累，要事先让其了解系统对整个公司的意义和益处，防止只从个人、片面的角度看问题，产生抱怨，使其知道会在比如成本和工序平衡方面会有很好的控制。

9、要经常跟高层领导汇报工作进度和工作中遇到的难点、困难等，使其从系统和项目的角度了解为何有些看似能解决的需求但在实际实施和运作的过程中是实现不了的。

10、主数据维护的准确性对后期的各项工作有至关重要的作用，不能只说差不多对了就可以了，对后期的成本和库存的精确度和准确度都起到主导作用。

11、关键用户和最终用户对业务和系统的了解程度是每个项目成功的关键，所以应加强对其的培训，只有业务部门愿意学、愿意接受才能够更好的解决问题，才能体现出项目的价值。

12、每个项目在上线之前最好能进行一次模拟试运行，一是看是否有BUG，二是看用户对系统的掌握情况，能更好的暴露问题，有利于增加项目的成功率。

13、外部实施公司的能力对项目来说是至关重要的，应该进行招标的方式，让所有投标公司来讲解方案，并让相关部门参与招标，中标公司的项目经理和顾问要进行面试，且要求顾问一定要到一线部门去沟通，了解业务，不能闭门造车，使开发方案一再变动。

14、对项目相关部门的参与人员的要求一定要是业务骨干且必须全职，要能够全程参与，所以建议项目的发起人最好能是项目的使用部门，这样能够使其责任感更强一些，在项目中工作能够更加主动一些。

15、不管做任何项目，项目的目标一定要明确，且项目目标一旦明确就不能随意的更改，如果有提出这方面需求的，必须从项目风险的角度去考虑是否能够更改。

16、项目的目标不能定的太高，要考虑基础，为了能使项目尽快的推进，最好能只是改变业务人员的习惯，而不要期待一个项目能够使整个公司发生翻天覆地的变化，使其能够焕然一新。譬如国外欧美地区之所以成功率很高，归根结底是因为他们的项目周期长，一点点的实施，慢慢的深入，使业务部门一点点的改变，这样就能很好的、扎实的实施。

17、要让关键用户真正掌握系统，让关键用户去培训最终用户，这样就能然关键用户能够独立的解决一些日常出线的问题，而不是一出现问题就找内部顾问。

18、在项目的蓝图阶段最好就能够确定下项目上线后的考核制度，如果初期不指定和实施等项目正式上线已经推进后再制定就容易实施不开。要让制定的细规则放入到各部门细节职责中。

19、怎样让项目最终用户能真正运用、了解系统，更好的操作系统，最好的方法就是让关键用户去培训最终用户，给别人培训也是最好的提升自己的水平的一种途径。

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